Recortes educativos 20-04-2012

Más alumnos por aula y tasas universitarias más caras

El Gobierno aprueba un decreto ley que permitirá a las CCAA ejecutar las medidas para cumplir con el déficit

EFE / MADRID El Consejo de Ministros ha aprobado este viernes un Real Decreto-Ley que permite a las comunidades subir el número de alumnos por aula de colegios e institutos y encarecer las matrículas de las universidades públicas, desde el curso próximo, para cumplir el objetivo de déficit autonómico de este año, del 1,5 por ciento.

La norma, que deberá convalidar el Congreso, ofrece a las administraciones una serie de posibilidades para ahorrar 3.000 millones de euros en el conjunto de los presupuestos autonómicos, pues cada una decidirá qué medidas aplica y cómo, según sus necesidades.

La vicepresidenta del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, ha indicado que se trata de una "racionalización en la gestión del gasto educativo", a la que seguirá una reforma del sistema.

En la rueda de prensa posterior al Consejo, ha explicado que se busca "compensar" la aportación de recursos de la sociedad para que todos los alumnos estudien en igualdad de oportunidades con el esfuerzo de éstos.

En la educación universitaria, se limita la incorporación de personal de nuevo ingreso y los alumnos de grado y los de máster que habilitan para ejercer una profesión tendrán que pagar entre el 15 y el 25 por ciento del coste real de la titulación (la media era del 15 por ciento hasta ahora).

Las condiciones se endurecen aun más para los repetidores, que deberán asumir entre el 30 por ciento y todo el coste de los estudios, según el número de veces que necesiten matricularse para aprobar.

Las comunidades, en diálogo con las universidades, fijarán el número mínimo de alumnos que ha de tener una titulación para que sea "viable".

También subirá la dedicación docente de aquel profesorado sin "sexenio activo o vivo" (los que no están investigando) y, por el contrario, se reducirá para los que muestren excelencia científica.

Se incorpora el principio de estabilidad presupuestaria de las universidades tanto en la redacción como ejecución de las cuentas, con un sistema "punitivo" que aplicarán las CCAA a aquellas que incumplan.

En la enseñanza no universitaria, el tope de alumnos por aula se incrementa el 20 por ciento de forma "coyuntural", vinculado a las tasas de reposición de vacantes de funcionarios docentes (un 10 por ciento en 2012). Hasta ahora eran 25 estudiantes como máximo en primaria y 30 en secundaria obligatoria.

El profesorado de infantil y primaria tendrá que dar temporalmente al menos 25 horas de clase semanalmente y 20 en el resto de enseñanzas, sin perjuicio de la reducciones por el ejercicio de funciones de dirección o coordinación del centro.

Aplazamiento hasta el curso 2014-2015 de la implantación de los módulos de 2.000 horas de los ciclos formativos de grado medio y grado superior.

Y eliminación transitoria de la posibilidad de crear nuevos complementos retributivos o retribuciones variables.

Como medidas de carácter estructural, las bajas laborales inferiores a 10 días lectivos deberán ser atendidas por los recursos del propio centro.

Se elimina la obligatoriedad de ofertar al menos dos modalidades de bachillerato.

Esta semana, el ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha presentado a las comunidades autónomas el plan de "ajuste", que implica reformar parcialmente las leyes orgánicas de Educación, de 2006, y de Universidades, que había sido modificada en 2007.

Las condiciones se endurecen aun más para los repetidores, que deberán asumir entre el 30 por ciento y todo el coste de los estudios, según el número de veces que necesiten matricularse para aprobar.

En la enseñanza no universitaria, el tope de alumnos por aula se incrementa el 20 por ciento, vinculado a las tasas de reposición de vacantes de funcionarios docentes (un 10 por ciento en 2012). Hasta ahora eran 25 estudiantes como máximo en primaria y 30 en secundaria obligatoria.

El profesorado de infantil y primaria tendrá que dar al menos 25 horas de clase semanalmente y 20 en el resto de enseñanzas, sin perjuicio de la reducciones por el ejercicio de funciones de dirección o coordinación del centro.

Bruselas considera ´corto de miras´ recortar en educación

La Comisión Europea no comparte los recortes y dicen que solo que sólo deberían usarse "como último recurso"

EP / BRUSELAS La Comisión Europea ha avisado este viernes al Gobierno español de que los recortes de 3.000 millones de euros en educación harán más difícil reducir la tasa de abandono escolar, que en España está en el 30%, una de las más altas de la UE. Bruselas cree que los ajustes en educación constituyen una medida "corta de miras" que sólo debería usarse "como último recurso".

El Ejecutivo comunitario admite que "los Estados miembros son plenamente responsables a la hora de organizar sus sistemas educativos y su financiación". Pero resalta que "recortar los presupuestos de educación es una medida corta de miras y debería ser el último recurso", según ha explicado a Europa Press el portavoz de Educación, Dennis Abbot, al ser preguntado por los recortes en España.

Todos los Estados miembros se han comprometido, destaca la Comisión, a reducir el abandono escolar al 10% y aumentar la tasa de licenciados al 40% de aquí a 2020. "El nivel de abandono escolar en España supera actualmente el 30%. Recortar los presupuestos de educación puede hacer más difícil alcanzar estos objetivos", ha indicado el portavoz.

Al menos el 35% de los puestos de trabajo en el futuro requerirán una alta cualificación, según Bruselas. Por ello, el Ejecutivo comunitario ve esencial mantener la inversión para dar a los jóvenes la formación que necesitan para que la UE mantenga su competitividad.

La Comisión ha propuesto un "incremento significativo" en el presupuesto para educación de la UE para el periodo 2014-2020. Ello permitirá dar hasta 5 millones de becas para intercambio de estudiantes y de prácticas en empresa, según Bruselas.